曾看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)畢業(yè)班的班主任帶著他的五十幾個(gè)學(xué)生到一個(gè)大集團(tuán)公司參觀，由于該集團(tuán)的老總是班主任的同學(xué)，因此老總親自接待，秘書和工作人員也非�？蜌�。

秘書將同學(xué)們安排在一個(gè)有空調(diào)的大會(huì)議室坐定，工作人員給每個(gè)學(xué)生倒了一杯水，學(xué)生們坐在那里非常坦然，沒有客氣，其中還有一個(gè)女同學(xué)問工作人員有沒有紅茶，理由是她平時(shí)只喝紅茶。

只有一個(gè)同學(xué)起身雙手接過工作人員遞過來的茶并客氣地說了聲："謝謝，您辛苦了！"老總辦完事情急急忙忙趕過來連聲道歉："對不起，對不起，讓你們久等了。"竟然沒有人應(yīng)聲，還是老師和前面所說的那位同學(xué)帶頭鼓起了掌，但掌聲稀稀落落。

老總開始講話，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端坐著，沒有人做記錄，于是轉(zhuǎn)過身對秘書說去領(lǐng)一些公司的筆記本和筆來，然后老總面帶笑容地雙手遞給每一個(gè)學(xué)生，遞著遞著老總的笑容沒有了，因?yàn)閷W(xué)生們都是伸長著一只手臂去接，有的學(xué)生根本就不起身，更沒有人說聲："謝謝！"只有剛才那個(gè)同學(xué)畢恭畢敬地站起來雙手接過紙和筆，并連說兩聲："謝謝！謝謝！"

畢業(yè)分配的時(shí)候，該同學(xué)接到了那個(gè)大公司的錄用通知書。

其它同學(xué)非常不服氣：他的成績并沒有我好，憑什么讓他去而不讓我去。

老師一邊嘆氣一邊說：我?guī)�你們�(nèi)�參觀的真正目的是想給你們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，可是你們都失去了，該公司點(diǎn)名要這位同學(xué)，我有什么辦法呢？

對于幫助你的人，你能說一聲謝謝嗎？看似簡單的問題，折射了處事的態(tài)度。